“省委巡視發現學生們洗澡的地方不夠，重新建浴池距離孩子們的寢室太遠。老干部活動中心距離學生寢室很近，我們這些退休干部難道不應該率先落實省委精神，為學校后勤整改做貢獻，為龍江優化人才環境做貢獻嗎？”齊齊哈爾大學一位退休干部站在老干部活動中心門前對記者說。這里正在緊張施工，即將改造成為全新的學生浴池。退休干部們用實際行動表達對學校后勤改造工作的支持。

自6月12日省委巡視發現高校后勤問題整改工作省委書記專題辦公會之后，齊齊哈爾大學高度重視后勤巡視整改工作，上下一心，共同深入查找在學校后勤工作中存在的突出問題、剖析存在問題的原因，提出了整改措施和努力方向，學校后勤服務水平得到大幅度提升。

食堂多種經營模式并存

學生點贊后勤服務

記者隨“后勤整改看變化”采訪組在齊齊哈爾大學采訪時發現，即便是午餐和晚餐時間，學校里也很少見外賣送餐車。同時，學校周邊餐館吃飯的學生也比以往少了很多。而與此形成鮮明對比的是，學校食堂卻坐滿了用餐的學生。

學校2017級紡織專業曹巍這樣解釋這種現象——“今年暑假一開學，發現食堂又變樣了！不但餐桌換成新的，還更換了天棚，粉刷了墻壁，加裝了電扇。最重要的是，飯菜品種多，味道好，價格還便宜，在食堂吃得又好又便宜，誰還出去吃?！?/span>

“在保留學生食堂基本伙食主體經營模式的基礎上，陸續創建了自選餐廳，引進了特色旋轉火鍋，準入了加盟連鎖特色風味檔口，引進了社會餐飲企業經營學校的部分食堂?！饼R大伙食科管理員王志輝介紹，通過公平有序的良性競爭，提高了伙食質量，降低了飯菜價格，節省了學生的就餐支出。

后勤管理處處長尹鷗告訴記者，多種經營模式并存，是學校食堂走向延伸經營和規模經營的新途徑，“自巡視整改以來，食堂的多種經營模式逐漸得到師生的認可，學生逐漸從外賣又回歸了食堂，食堂就餐率從以前的40%增長到現在的70%以上。食堂的工作人員也變得更加忙碌，工作時間延長到近10個小時才能滿足師生的就餐需求?！?/span>

循環利用資源與加大投入并舉為學生打造美麗校園

齊齊哈爾大學地處勞動湖沿岸有著環湖大學之稱。如何讓美麗的環湖大學更加美麗，進一步加強環境育人功能，是學校這次后勤整改的重點工作之一。

“改善與美化校園環境少不了資金投入，但能省的錢還是要省，把錢花在‘刀刃’上。”總務科科長趙井泉告訴記者，為給學生創造一個更加優美的校園環境，暑假期間，學校的黨員志愿者們帶頭參加校園美化義務勞動。

他告訴記者，學校東區老圖書館前有一塊空地，一直沒有很好利用，長滿了雜草。黨員志愿者們把廢棄的步道磚從別的校區搬來，鋪在了空地上。把老干部活動室報廢的兩個大理石的臺球案改造成了書桌，把原來空地上損壞的石桌石凳進行修繕。志愿者們還在空地上栽種了多種花卉與綠植。在基本沒有花錢的情況下，這里變成了小花園，成為學校東區學生最喜歡去的地方。

即將考研的大四學生王爽在接受采訪時說，“現在的小花園道路很平坦，雜草樹木也都變得很整齊，我們都愿意來到這里復習，在這里學習也很舒心，焦慮感也少了很多，真的希望以后可以留在齊大繼續深造。”

該省的錢要省，但必須投入的資金，一分錢也不吝嗇，該校整個后勤升級改造投入了1300多萬元。巡視整改以來，齊大對校園中的路燈進行了升級改造，將原來的47盞低桿庭院燈改造為高桿LED路燈，不但節約了能源還增強了夜間照明效果，更好地保證學生安全。剛剛大一的董芳看到學校的美麗夜景對記者說，“每到傍晚降臨華燈初上之時，勞動湖邊霓虹閃爍，校園中樹影婆娑，在這樣的環境中學習和生活，內心都洋溢著滿滿的幸福感?！?/span>

軟硬件同步持續更新后勤整改永遠在路上

2017級輕紡專業的郭明禹開學報到第一天打開寢室門，驚喜撲面而來，“室內的床全都換成新的了，墻面也進行了粉刷。宿舍樓里的衛生間也進行了修整，蹲位的數量新增了不少，以前早上去衛生間還要排隊，現在隨時去都不會擁擠了?！?/span>

暑假期間，學校還對洗浴中心進行了維修改造，增加了160個噴頭，同時，為方便居住在東區的學生，學校投資150萬元將原老干部活動室改造為學生浴池。針對學生宿舍人均面積不足，學生寢室住宿人數較多的情況，學校領導積極向上級反映，爭取資金和政策支持，現已獲批建設學生宿舍樓立項，待建設完成后，學生的住宿狀況將得到全面改善。

硬件改善了，軟件也要跟上。省委巡視整改以來，學校重新修訂了學生宿舍管理辦法，強化了宿舍管理員和公寓輔導員的崗位職責，暢通了學生信息反饋渠道。10月8日，一位考研的同學在校務信箱提意見，抱怨八號樓自習室關燈過早，不利于復習備考，10月9日，學生處就作出答復：“自習室從現在開始進入考研沖刺節奏，全天候為大家服務?！?/span>

齊大還注重“互聯網+后勤”建設，開通了“齊大學子之聲”微信公眾號，如今還增加了網上報修、信息查詢等功能，被學生稱贊為學校最接地氣的校園新媒體。

“高校的特殊性質決定了后勤在服務管理上必須不斷強化育人屬性，要想學生受感染、受教育，就必須讓學生對學校的呵護和體貼看得見、摸得著、體會得到。”校長陳桂芝說，學校針對巡視發現的問題，不斷加大改造投入力度，讓學生切實看到了變化，體驗到了整改成果，切身感受到關心和愛。

（文章來源：黑龍江日報）